近年来，海盐县博才实验学校深入实施阳光招生、阳光采购、阳光食堂等教育阳光工程，通过理清“小微权力”清单，建立规范运作流程，强化过程监管控制，让“小微权力”在阳光下进行，谨“小”慎“微”编织“护廉”网，护航清廉学校建设。

　　阳光招生 共享均衡优质

　　“整个流程细致谨慎，还有社会各界人士的监督，虽然孩子不一定被录取，但看到录取过程如此透明、公正，我们感到很放心！”2021年海盐县博才实验学校电脑随机派位招生工作现场的家长代表表示。

　　该校坚持“公平、公开、公正、透明”的原则，电脑派位由县公证处、县人大代表、县政协委员、派驻纪检监察组、新闻媒体、家长代表全程参与，共同监督，确保派位招生工作的公开、公平、公正。经现场电脑派位，2021年符合条件的学生共有252人被抽取，其中非住宿生212名，住宿生40名。

　　阳光招生只是清廉学校建设的一个缩影，近年来海盐县博才实验学校以清廉学校建设为抓手，在编班、师资等方面都坚持均衡分配原则，派驻纪检监察组和家长代表全程参与监督，确保生源分配均衡、师资配置均衡，维护教育公平，让公众看得见、感受到。

　　阳光采购  规范权力运行

　　“我们这次运动会的120套奖牌，共计7140元，都是通过政采云平台采购的。先由校运会筹备组向总务处提出具体采购奖牌的申请，经分管处室教务处核实，再由校长室审核通过，实现采购‘统筹化’管理。”学校负责这次采购的老师介绍到。

　　不弃微小，方成善政，管好“小微权力”，凡是涉及物资采购项目，学校都会严格实行招投标，党支部纪检小组严格落实监督功能，使小微权力运行清单化、信息化、阳光化。

　　为进一步压实工作责任，海盐县博才实验学校让全体教师全面梳理了“小微权力”事项及权力运行规范流程，条分缕析梳理了涉及财权、人权和事权相关的共计15项“小微权力”清单及中小学办学行为30项负面清单，进一步明晰每项“小微权力”行使的运行范围、执行主体、程序步骤等，厘清权力边界，打通监督“最后一公里”，做到“小微权力”进清单，清单之外无权力，再微小的权力，也要在阳光之下透明、公开、健康地运行。

　　阳光陪餐  守护舌尖安全

　　“师傅，今天中午的洋葱炒蛋有点偏咸，下次少放点盐。”陪餐老师在后厨和炒菜师傅反映今日的用餐情况。自从实行课后服务之后，大部分孩子的一日三餐都是在学校就餐，荤素搭配是否合理？卫生健康是否有保障？……有不少家长提出疑虑。

　　为了切实加强学校食堂食品卫生管理工作，保障学生用餐营养，确保学生饮食安全，海盐县博才实验学校结合实际，制订了学校领导陪餐制度。陪餐人员由学校行政领导班子组成，每位领导每日轮值，负责对饭菜的外观、口味、质量等进行认真评价和记录。征求就餐学生的意见建议156条，及时发现和解决供餐过程中存在的问题和困难，保障学生用餐的安全和营养。陪餐并不是简单地“陪吃饭”，也不是流于形式，更是给家长一份“安心”，给学生一份“健康”。

　　阳光陪餐是学校“阳光食堂”建设的一项重要举措。学校食堂通过实行阳光采购、阳光管理，规范权力运行，确保食物安全与美味，以“阳光食堂”建设擦亮清廉学校品牌。