“受处分后，组织上不但没有放弃我，还通过回访教育不断鼓励和帮助我，让我更加坚定了以更有力的担当报答组织关怀的信念和决心。”提起平湖市开展的回访教育工作，该市政务服务和数据资源管理办公室的沈某深有感触。

　　此前，沈某曾受到党内警告处分。平湖市纪委监委针对他个人的情况，坚持教育与关爱相结合，制定个性化的回访教育方案。因政治立场特别坚定、思想转变特别迅速、实干实绩特别突出，今年3月，沈某被提拔重用。这既离不开沈某的努力，也得益于该市纪委监委深化受处理处分干部回访教育工作的探索。

　　为加强对受处理处分党员干部的关心关爱，帮助他们及时清除顾虑，激励他们担当作为，让“有错”变“有为”，平湖市纪委监委深入贯彻“惩前毖后、治病救人”方针，扎实践行“严管和厚爱相结合、激励和约束并重”理念，探索实行深化衔接、创新载体和重塑推荐“三步”工作法，着力完善机制，激励受处理处分干部转作风、强担当、展作为。

　　“我们结合自身实际，强化纪检监察部门与组织部门、受处理处分党员所在党组织（单位）联合回访教育的贯通衔接，变‘单兵作战’为‘联合会战’。”平湖市纪委监委案件审理室主任徐建成介绍，该市配套建立健全“三方联合”回访与评价反馈贯通机制，进一步明确各自目标、任务、职责，加强具体工作、流程节点、联合事项的衔接配合，三方协同推进、突出实效。

　　据了解，2022年以来，平湖市已开展联合回访132人次，其中针对受“第一种形态”受处理人员开展回访21人次、针对受党纪政务处分人员开展回访111人次。

　　为提升回访教育综合治理效果，该市纪委监委不断创新载体，实施“教育帮带责任制”，有针对性地为受处理处分人员开展教育转化、跟踪联系、心理疏导等日常帮教工作；探索创办“圆桌会”，为受处理处分人员提供畅所欲言、相互鼓励、答疑解惑的平台；开辟“暖心之家”阵地，为受处理处分人员及时提供心理疏导等服务；创新建立“勤廉档案”，如实记录受处理处分人员思想动态、精神状态、工作姿态等……一系列细化措施，推动“节点回访”向“过程教育”转变。

　　每位干部都有他的闪光点或是擅长的领域。聚焦“闪光亮点”，平湖市根据受处理处分人员的特点，给予肯定与支持，鼓励其施展才华、贡献力量。与此同时，根据“勤廉档案”，该市为受处理处分人员重绘“政治画像”，提出综合表现“优秀”“合格”或者“不合格”意见，择优选取其中思想转变特别积极、综合表现特别突出、工作业绩特别优秀的干部，向组织部门及相关单位提出不影响使用建议，为干部撑腰鼓劲、争取进步空间。

　　“不让一纸处分影响干部一生。在回访教育工作中，我们注重因材施用，充分激发受处理处分人员工作热情，帮助他们将压力转化为动力，继续施展才华、实现自我价值。”平湖市纪委监委有关负责人表示。