“钱老师，你看看这张凭证，这笔金额超过了公务接待的标准，人员也超出了规定范围，像这样的问题，是否可以写进巡察报告呢？”“钱老师”其实是海盐县纪委县监委派驻第五纪检监察组的钱婴芝，她前后6次被抽调参加县委巡察，已经成为巡察组里的“老兵”，因为对纪检监察业务精通，经常有组员向她请教取经。这互学互动的一幕，背后是海盐县深化、细化巡察监督和派驻监督协作进行的有益探索。

　　为进一步统筹监督力量，做实做细监督第一职责，海盐县委巡察机构与县纪委县监委派驻机构联合制定《海盐县巡察监督和派驻监督协作办法》（以下简称《协作办法》），将本届党委巡察工作中巡察与派驻协作配合的经验做法、有效机制固化形成制度，充分发挥巡察监督综合平台作用，推动信息、资源、力量及监督成果共享共用，增强监督的协同性、有效性。

　　巡察准备阶段，县委巡察办会检索巡察人才库，有目的地抽调像钱婴芝这样的派驻纪检监察干部，参与他们所监督单位的巡察，发挥他们情况明、业务熟的优势，一方面提高巡察“准确率”和“命中率”，另一方面让他们更深层次掌握被巡察单位的政治生态，为履行巡察整改和日常监督打好基础。

　　在人员力量共用之外，海盐县针对巡察前情况通报、巡察期间沟通协调、巡察成果共同运用、巡察整改共抓等4大方面形成16项具体实施细则，让巡察机构和派驻机构按照“一体化、规范化、专业化”要求，构建出职责清晰、衔接有序、协作高效的联合监督体系。

　　推动问题整改解决是巡察工作的落脚点。为防止出现被巡察单位将整改情况“报送给巡察机构看过就好”的倾向，海盐县明确要求派驻机构把被巡察单位整改落实情况作为日常监督的重要内容，按照“再巡察”的标准，加强对已完成整改事项和需要长期整改事项的跟踪督办和整改成效的监督。

　　县委巡察办向县教育局反馈成人学校专项巡察相关问题后，县委巡察机构与派驻第七纪检监察组实地前往县教育局进行整改情况调研督导，就需要长期整改的问题，听汇报提建议，肯定了县教育局以深化体制机制改革的方式实现标本兼治。随后，派驻第七纪检监察组跟进巡察整改，做好日常监督，会同县教育局对成校整改工作开展专题调研，并赴富阳实地参观交流成校体制和党组织建设等经验做法，同时督促县教育局加快制定《成校管理体制调整工作实施方案》。方案确定后，根据方案要求其不折不扣落实整改，目前全县9所成校的合并已完成，进一步理顺了管理机制。接下来，派驻第七纪检监察组将用好监督保障执行“武器”，督促县教育局继续以扎实有效的整改促进海盐成人文化教育事业蝶变跃升。

　　“我们出台《协作办法》就是要凝聚监督合力，施展一系列监督‘实招’‘硬招’，有效补齐‘驻了要走’巡察监督短板，充分发挥‘常驻不走’派驻监督优势，形成接力、互补式的监督闭环，产生1+1＞2的综合监督效应。”海盐县纪委监委相关负责人表示。